La informática manejada
desde el contexto educativo es un tema que permite ubicarse en el pasado,
presente y futuro debido a que todos los acontecimientos acaecidos han dado pie
a que se generen cambios significativos en el área educativa, por ejemplo si se
ubican en el pasado tienen una educación tradicional en el que el uso de las
tecnologías eran prácticamente nula, era una educación estrictamente monótona
donde se daba solo una relación parcial profesor- alumno; ubicados ahora en el
presente observan unos cambios súper radicales ya que para nadie es un secreto
que la tecnología se a introducido de manera sorprendente en el proceso
educativo y que a tomado la cualidad de ser participe activo de manera muy
eficiente en el hecho de ser una herramienta clave para facilitar la
construcción y proyección de los contenidos que se manejan según sea el nivel
en el que se ubiquen.
Uno de los términos que
mejor se acopla a esta realidad es la informática educativa que es aquella disciplina que estudia el uso,
efectos y consecuencias de las tecnologías de la información y el proceso
educativo; Cuyo papel protagónico dentro de la educación es reflejar mediante
la tecnología multimedia los actos de recordar, aprender y pensar, dando paso a
si a explorar palabras, imágenes, sonidos, animaciones videos, al igual que
permite intercalar pausas para estudiar, reflexionar, analizar e interpretar
información, con el objeto de lograr con ello la estimulación sensomotriz y el
pensamiento abstracto, todo lógicamente orientado hacia el educando por parte
de un docente integral formado adecuadamente dentro de esta área de aprendizaje
y enseñanza.
Orientado
en todo esto es que se basa este proyecto investigativo derivándose como tema
central del mismo la informática
educativa, ya que es un tema orientado a la carrera de informática en la
cual se encuentra involucrados gran parte del grupo y que permite visualizar
cuan útil puede llegar a ser sus aportes en cuanto a la creación de nuevas
herramientas que sirvan de aporte para esta área, como por ejemplo el
desarrollo de un software educativo.
Dentro de los temas a
tratar se tiene:
ü Un enfoque del proceso educativo y sus recursos.
ü
Un
enfoque de la informática educativa
ü Contexto informático.
ü
Software
Educativo.
ü
Bibliotecas Virtuales.
Se inicia enfocando el proceso educativo y sus recursos, conjuntamente con el proceso
Enseñanza-Aprendizaje y algunos premisas de la educación, con el objeto de
ubicarlos primeramente dentro del contexto educativo, segundo poder darles una
visión de los recursos con que cuenta la educación y por ultimo basados en los
análisis y conclusiones que se tengan dar partida a la introducción de la
informática como herramienta educativa.
Luego se
hace énfasis sobre el enfoque de la informática educativa y seguidamente el
contexto informático para conocer que herramientas ofrece la informática educativa, una vez
puntualizado esto se aborda ya de una manera mas concreta los temas de Software
Educativo y Bibliotecas Virtuales, debido a que son puntos clave
que le darán pie al desarrollo teórico y metodológico del proyecto ,por ser
temas fundamentales en el área informática que serán gestores de las
actividades y didácticas que percibe la educación con la implementación de la
tecnología.
El objeto que se persigue inicialmente y que da pie al desarrollo del
proyecto es presentar un tema que como inicialmente se menciono este dentro del
campo informático y que sea fácil de manejar y verificar para arrojar
resultados factibles que los orienten como futuros profesionales a concientizar
cuan grande puede llegar a ser sus
trabajo y aportes para muchas generaciones que vienen formándose.
